<<麻坡的情歌>>改詞大賽

比賽已截止 請大家期待結果!! 一月五號之前即將為您揭曉!!

比賽名稱: <<麻坡的情歌>>改詞大賽

比賽地點: 網路上

主辦單位: 黃明志自己

協辦單位: 又是黃明志自己

贊助廠商: 沒有人(不好意思)

比賽簡介:
<<麻坡的情歌>>是<<麻坡的華語>>抒情版, 此歌曲在網路上流傳了 一個月, 雖然獲 得各路網友的好評, 但大部分網友還是接受不了歌詞的部份, 並有許多網友建議改歌詞, 黃明志也突然奇想, 發起這項改詞比賽, 希望透過網際網路的力量, 向各界邀詞, 並從中選出冠軍一名. 獲的冠軍的歌詞將取代現有的 <<麻坡的情歌>>原版歌詞. 重新上傳至youtube網站.

比賽宗旨:
1. 增進業餘填詞人之間的互動交流. 2. 拯救這首好聽的曲子

比賽規則:
毫無規則可言, 不限主題, 不限表達方式, 連歌名都可以換掉.請大家盡情發揮!

參賽資格:
世界各地喜歡創作的人, 會用電腦的人, 不在乎獎品的人, 喜歡跟討厭黃明志的人. 或者不喜歡也不討厭黃明志的人均可.

評 審: 還是黃明志

評分標準:
創意20分
創意20分
創意20分
創意20分
創意20分
總分 100分

獎 項:
冠軍一名, 得獎作品將取代 <<麻坡的情歌>>原版歌詞, 被重新演繹後, 上傳至youtube網站, 並在 “作詞人” 欄位換上冠軍得主的名字. (這就是獎品了)

歌詞版權: 歌詞版權屬於作詞人

報名方式:
請將歌詞寄至 namewee@gmail.com, 並附上姓名和聯絡方式

報名截止: 2008年12月25日(聖誕節)

公佈得獎日期: 2009年1月5日前

麻坡的情歌link:
http://www.youtube.com/watch?v=iOiYb4vktPQ&feature=channel_page
原版歌詞:

我不是Hip-hop Kaki 但朋友都要我Rap來聽

我沒有 做錯事情 阿曼請喝Kopi

我沒有罵死力 但我可以載你去看奇景

我們可以去釣魚 去吃燒米

去Tanjung陪老人打太極

我真的要用麻坡的華語 來告訴你我西北Suka你

我要載你到Wetex對面 一條小路走進去

跟你做些懶叫事情

我真的要用麻坡的華語 來告訴你我西北Suka你

只要跟你一起 我下定決心不爬樓梯

我不是幹砲雞

我不是Cina Babi Pantat Mangkok Kuih Koci

也不會 半夜去找阿瓜 陪他們踢penalty

只要能在一起 你一定發現我turbo夠力

你不愛我 我不會去勉強你

我只會乎你看中指一支

我真的要用麻坡的華語 來告訴你我西北Suka你

我要載你到Wetex對面 一條小路走進去

跟你做些懶叫事情

我真的要用麻坡的華語 來告訴你我西北Suka你

只要跟你一起 我下定決心不爬樓梯

我不是幹砲雞

唱國歌要起立 打野戰被抓到請他喝Kopi

只要在一起 我一定遵守規矩

這才叫專業的評論家~~

最近看過了許多針對 "丘老師事件" 所發表的專欄和部落格留言, 不難發現, 許多報章的 "品管"出現了問題, 其中最大的問題就是.. 一些很糟糕的評論家所寫毫無根據, 毫無考究的爛文章都可以上報, 我覺得報紙的編輯應該多多注意...

因為我在台灣呆了六年, 很少看馬來西亞報紙, 尤其專欄和時事評論方面的東西. 而這次的事件讓我看到了原來不只馬來文報喜歡亂寫, 原來華文報也同樣糟糕... 真的很窩囊, 這些爛報館被政府控制的毫無尊嚴可言就算了. 而報館本身卻沒有做好自己能做的事情, 連最起碼的 "品質管理"都做不好, 讓那麼多爛文章出街...

這個 "丘老師事件" 有一個很可惜的地方, 就是 "丘老師三部曲" 內容最終反應的是華教沒有連慣性所造成的邊緣人, 無奈面對人生, 但那些主流爛媒體把新聞炒起來以後, 卻沒有利用這個難得的機會順水推舟的去探討華教生應該怎麼辦. 那根之前 "negarakuku事件", 政府只藉著討論我改編國歌而去逃避歌詞內容所反映的國家弊端還不是一樣態度消極嗎?

我的作品難得引起了風波後 (至少我的作品引起了社會關注), 本來以為大家會去討論華文教育的問題, 然而那些所謂華人媒體又為華教做了什麼? 討論的重點又在哪裡? 我的對錯很重要嗎? 我的作品粗俗不粗俗有那麼重要嗎? 喜歡就看, 不喜歡就不要看不就好了, 我又沒有拿槍逼你看......這點讓我覺得馬來西亞中文媒體討論事情的角度非常奇怪. 非常消極. 也非常商業化...

在我的部落格裡, 有很多人轉貼一些社論和專欄上來, 當然也有人是自己私底下發表的, 從那麼多 "作品"中, 我挑選了一個我覺得目前為止評論的最好的文章, 讓大家看看, 什麼叫做 "客觀"的社論. 可能大家看了一定會笑說, 他在幫我講話, 我當然說他好. 但撇開立場不談, 這篇文章是他在分析整個影片和整個事件的來龍去脈, 至少他把作品看完, 看懂, 然後才做評論...

我希望華文報紙能夠少些那些站在 "主流市場" 胡亂寫"商業文章"的作者. 但無奈的是主流媒體本身也在自己墮落...

以下這篇文章我向大家推薦, 我跟作者素未謀面, 也不知道這篇文章是否有上過報紙, 如果沒有, 我會覺得很可惜.

文：歐陽文風

黃明志的短片又鬧爭議又惹風波，這次出事的短片是〈丘老師ＡＢＣ時間〉。按明志的才華與出位的藝術表現手法，我完全不會驚訝或意外他又鬧事「出事」，上次風波後如果他從此靜潛，那才是問題﹐才真令人失望。

這 次我令我驚訝的反而是不少讀者與時評人對這短片的反應，這些反應從指明志攻擊母校、破壞中化中學形像，到批評他的創作低級、粗俗、不雅，至淫穢猥褻等，不 一而足。除了傅向虹在接受〈當今大馬〉中文版訪問時指明志的性別觀念其實很主流之外，其余評論者的批評幾乎大同小異。令我感到驚訝的是，當我讀了這些評 論，再去看明志的短片，發現十之八九的評論，不只錯誤解讀短片，而且錯得如此魯莽一致，簡直就是從同一角度解讀，再從同一模式進行陳述彙編，整齊劃一，這 不啻是一個十分值得思考與探究的現像。


當然，我這麼說絕非指明志的短片沒有可批評之處，但本文更有興趣的是針對這些批評明志的言論與論述進行反批評。

〈丘 老師ＡＢＣ時間〉共有三個單元，第一和第二單元有關丘老師教ＡＢＣ，各別片長４分５５秒和４分４７秒；第三個單元是明志的饒舌歌創作，片長２分５９秒。這 三個單元必須按序視閱，否則不可能了解作者創作原意。我閱讀了不少人的評論後再看明志短片，我認為有許多人其實並沒有認認真真，完全不帶偏見的去把３個單 元都好好的至少看過一遍。

我甚至懷疑我相當欣賞的時評作家唐南發有沒有把短片的三個單元從頭到尾至少仔細的看一次，否則他不可能說黃明志「放棄對國家的批判」、「挑軟的吃，對自己母校大加撻伐」，這完全與事實不符。

第一點，有關母校。

這 短片從作者母校中化中學取景，如何破壞中化中學形像或對「自己母校大加撻伐」，我百思不解。這種論調和有人指明志的國家破壞大馬形像，不尊敬國歌，沒有甚 麼不同。第三單元的創作歌曲有兩句和中化有關，第一句指丘老師「跟我同同班從中化一Ｂ發瘋到中化中學」，第二句指丘老師「拿著中化文憑，以為很有用，但是 ＫＬ的老板都喜歡對他說ＢＡＬＩＫ ＫＡＭＰＵＮＧ」。這兩句到底有甚麼了不起，以致有人說他破壞母校形像？中化形像如此不堪一擊乎？至於所謂的「大加撻伐」，就更莫名其妙了。如果有人拍犯罪片，來大馬取景，難道也是破壞大馬形像？

第二點，有關粗俗、淫猥。

這一點是指丘老師教英文的方法，不雅的手勢，還有粗口，甚至叫床聲都有。這，的確是粗俗。但問題是明志並沒有推崇這些粗俗，這根本不是該短片的主旨，並非該短片的主軸與要旨，只是評論人思考鏡頭的取角，恐怕不過反映他們對性的敏感與措手不及而已。不幸的是，這種對性的敏感與焦慮結果像旋風席捲一切，把第三單元的創作隨之摧枯拉朽，使明志的整體創作在一剎那支離破碎。

第三單元可以解讀為對丘老師的批評，明志不只批評丘老師的英文爛，他也批評丘老師的淫穢猥褻，最後有一幕鏡頭似乎還把丘老師五花大綁，在他頭上潑水，還用布條綁住他的口，要他ＤＩＡＭ─ＤＩＡＭ。

但遺憾的是，許多評論人竟然以為明志在宣傳丘老師的淫穢猥褻的英文教學法，完全漠視明志對丘老師的批判。

第三點，有關我國教育制度，甚至華教獨中的批判。

如果沒有仔細聽第三單元的歌曲，把每一歌詞都弄懂，我不會奇怪有人批評明志挑軟的吃，指他不敢批判政府。明志不只批判政府的教育制度與不公平政策，甚至連華教也一併罵了。我們可以不認同明志的批評，甚至認為他言過其實，但指他「挑軟的吃」卻是再荒謬也沒有。

有一些讀者和評論人投書批評明志指獨中生英文不好，言過其實，然後再舉自己或別人獨中畢業後留學國外，結論是英文好不好完全看自己。這種言論基本上是沒有錯的。但明志的創作是要表達邊緣人的心聲，即英文不好馬來文不行的獨中生，有者留台留中回來後連到銀行填一張表格都有問題的獨中生，這些人的心聲是甚麼，我想也是教育工作者必須反省思考的。

那 些英文強馬來文好的獨中生，那些獨中畢業後留學歐美，之後成就非凡的獨中生，到底是多數還是個案？這是我們不能不思考的問題。黃明志不是學者，他的饒舌歌 不是學術論文或研究報告，他反映的是邊緣人的心聲，邊緣的聲音本來就沒有甚麼權威重量，把它當權威論文來讀，再指它偏激偏頗，完全就是中心對邊緣有意無意 的輕視與傲慢的扭曲。

陳寶卿的〈黃明志又出名了〉其中一句可圈可點，一針見血勾勒出這次風波的其中原因「〈我愛我的國家〉短片去年在社會上掀起巨浪，儘管有些鏡頭有爭議性，但因為說出了族群壓抑心中數十年的話，尚能受到認同，受到族群的支持。」明志，你知道為何這次「惹禍」嗎？不是因為有爭論性鏡頭或對白，上次短片也有，但這次你說出的只是邊緣人的心聲，不是大多數人的心聲，而邊緣人缺乏支持你的力量，否則也不叫邊緣人了。許多人是自私的﹐如果你說的是大多數人的心聲﹐偏激一點許多人都可以接受﹐如果與大多數人無關﹐偏激一點就可以大作文章。人性的自私,是你這次的「不幸」！

結論：

限於篇幅，本文最後想說的是，在一個缺乏自由意識與還未充份開放的社會，性到底還是一個令人焦慮的禁忌。我不是說在自由與開放的社會﹐什麼和性有關的事都沒有問題﹐我也不是指明志借「性」發揮的表現手法十分可取，這都不是我的立場也非本文論述主旨。我要說的是, 在我們的社會, 性可以令許多人，包括評論人心志紛亂，思考失焦，甚至恐怕把批評對像的短片仔細看過至少一遍的耐心、冷靜和理性，也徹底消滅！離開自由與開放，冷靜與理性，我們還有好長的一段路走。



還有以下這一篇是在我留言板上面寫的, 我現在把它放大給大家看. 他不是專欄社論, 但他幫藝術工作者講話了, 他絕對有說服力, 因為他本身就是個導演. 希望不懂藝術的人看了眼界能夠開闊些. 但他匿名了, 所以我不知道他是誰, 只能對他的文章表示欽佩.

我是ㄧ個獨中生
在馬來西亞畢業後
留學到外國
現在也是一個導演
但是從中立角度切入這件事情

我認為站在馬來西亞這個社會的條件上
2個極端的意見都有一定的支持和道理

我先說 黃明志一定要道歉
因為你在別人沒有同意下使用場地與畫面上
出現別人的名譽,這是藝術創作上不允許的.
所以這件事情上妳必須虛心受教.

但是

請大家用冷靜的頭腦去看黃明志的這個創作
無論是在觀念,切入角度,還是最後的詮釋
都是最貼近現實的一種表現手法,所以你們覺得藝術不能與粗俗語言化上等號?

對 於這個立場,無論藝術尺度多大,文字表達時如何,藝術創作本身就是容納度最大,所以一個作品,無論怎樣,都有本身的一定的藝術價值.所以大家以後請別說出 粗俗=非藝術價值.如果 在國外生活,你會發現藝術家對詮釋藝術無所不用其極,只要達到創作的目的,效果,引起觀看者共鳴,這就是藝術的表現.你可以不喜歡這種表現手法,就如同有 人不接受"行為表演藝術"是藝術表現一樣,所以我站在藝術家的角度上,我對有人說文字就是要美,畫面就是不能用這種畫面不認同, 畢竟這是創作,請記得創作是沒有標準性,只有觀看者的主觀性,對於創作,請用一個文明的觀看者角度看待作品,你可以抱有不認同的意見,但是請別否定作品與 作者本身的詮釋意念,這是對我們藝術工作者的尊重.


第二 對於民主演進的過程 一定會出現批判性的聲音,這是一個好的現象.黃明志發出的是對社會一種現象的抗議,大家不需要過度驚慌.也許太多人沒有在國外長期逗留,對於民主的國家, 這種創作是可以存在的,台灣的大學生都可以發動"野草莓運動",甚至在美國總統大選選民們製作的諷刺影片也是一樣.黃明志身為公眾人物,他提出這個意念, 也是正確,這樣這種民主思想才會得到社會的反應,身為藝術創作者,本身就是要對週遭的事情做一個時代的論述表現,如果大家不相信我說的,請到任何民主發展 已經很前面的國家看看他們的美術館,所展出的作品,有諷刺政府的,也有批判性的,但是這就是我們藝術工作者的工作,把這些意念表達出來,因為藝術會隨著時 代的流走並且不會消失.所以針對黃明志的出發點,請先貫徹民主至上的理念再來對作品討論,我覺得這樣才比較合理,畢竟明志曾經到過亞洲民主最前面的國家台 灣生活過, 台灣的民主說真的有褒有貶,但是歷史會說話, 沒有當年的野百合運動,就沒有今天台灣的民主論述.


其三,馬來西亞的 教育制度不公並不是什麼秘密的事情,提出了問題,既然大家有了共鳴,應該去解決這種事情.沉默是金這是古人遺留的智慧,但是不是要你被打了卻不還手.更何 況只是對政治的一些政策提出了疑問與批判?人不能故步自封,如果有能力,請踏出你的國土,你會發現原來世界每一個地方的文化形成是不一樣的,但是我不同意 利用政治打壓民主.別忘了人民最大的這個原則,與其看無聊的政客作秀,不如大家踴躍的發出解決問題的事情.

還有我對譴責某電台對這件事情進行諷刺,因為身為媒體,應該抱著中立的角度.還有這樣的行為是對藝術工作者一種不尊重.


馬來西亞華人社會絕對不會因為一個黃明志而倒,如果有一天華社倒了,最大的原因就是故步自封,沉默是金,自掃門前雪的人.

張開你們學亮的眼睛 看清什麼是事情的真相.

URL:http://www.youtube.com/watch?v=mdTqCQi5FLQ

不罵粗話？

這幾天來看報紙 寫關於 "丘老師"的新聞, 觀點都很負面, 尤其專欄方面更是一面倒，但我能體會報紙的立場. 很多人看了報紙的報導當然就很一股腦兒的對我的作品先帶著負面的心態來鑑賞...這雖然對我很不利, 但也因此引來了很多所謂的 "衛道人士"上我的blog來發表感言. 這些衛道人士人到處都有, 稍為利害一點的會在報紙出現, 寫專欄之類的. 其他的都會在網路上發表他們的衛道思想.

這首最新的作品 "不罵粗話", 就是送給他們的, 他們是誰?　也就是那些。。。廖冥安, 陳飽青，凌國蚊那一類的衛道人士，我的留言板上面也很多這種人。都是他們給我這些靈感創作的。真的感激不盡。

URL:http://www.youtube.com/watch?v=mdTqCQi5FLQ

不罵粗話－黃明志　（獻給衛道人士）

又是聲明稿...

這是我針對丘老師事件的聲明稿 (唉... 又要寫聲明稿)

以下有七個重點要聲明...


第一點 呼籲大家把作品看完 (從part1看到part3)
我認為在評估一個作品前, 必須先看完整個作品, 不然會造成誤解. 才會造成很多人以為我在 “罵” 中化中學. 我呼籲如果要這樣罵我的人先去理解整套影片和其意義. 但如果有人不贊同我歌曲的內容, 或者有褒有貶, 我當然能夠接受, 因為每個人都有自己的想法. 但請先去了解再來討論. 不要像星洲日報那些受訪的校友一樣….

第二點: 我在為華教發聲
如果有看完整套影片的話, 會發現歌詞的內容完全是站在華教的立場在寫, 砲口對著教育制度規劃不平等的政府. 馬來西亞是多元民族的國家, 所以教育也必須尊重多元民族, 有華文小學, 中學, 就應該要有大學, 否則這個體系等於不完整. 至於你小學想讀華小, 中學想讀國中, 大學想讀英文的或者出國等, 那是個人選擇問題. 然而, 我們現在所面對的問題是… 我們沒有選擇的權利!!!
校長說我英文不好不能怪學校, 說是個人問題, 是個案!! 我只能不客氣的說校長這樣的說法太消極. (可能他為了招生, 不要怪他)

我舉個例子: 有一座城市, 他的強姦案犯罪率每個月都在提升, 政府每天都在呼籲那座城市的人民要小心, 女性不要太晚出門, 穿著盡量保守, 最好去學防身術. 誰知有一天, 一名A女子被強姦了, 她去報警, 警察竟然罵她, 說他為什麼不去學防身術!!! 為什麼穿著不保守!! 為什麼那麼晚了還要出門!!! 或許大家會認為這名A女子自己也應該小心一點. 但問題的重點並不在這裡!! 而是, 為什麼警察不去抓強姦犯!!! 為什麼強姦犯罪率會不斷提高!!! 警察在做什麼!!!!

這個例子延伸到華教的問題上, 很多學生英文不好, 但是她華語強, 如果馬來西亞有華文大學的話, 她便可以繼續升學. 但問題馬來西亞偏偏沒有華文大學!!! 如果他家有點錢他還可以出國到台灣中國, 如果他沒有錢, 她就只能放棄學業或著硬硬去讀英文的college!!! 然後妳們才來罵她說她不要好好學英文!!! 你下場這樣, 你活該!!!!! 她英文沒有學好, 是有點活該沒錯!!! 但那是她的問題, 我們要討論的不是個案, 而是這個國家給了我們什麼樣的環境!!! 我們有得選擇嗎?
所以我這首歌是在針對這個問題在發表, 砲口是對政府教育機關, 而不是針對獨中.

第三點 創作藝術與色情的矛盾
請問你們從以下這副畫中看到了什麼?? 奶??? 色情??? 下流??
其實這是巴洛克時期的圖畫, 她們的圖畫中總有很多裸體豐滿的女性, 是在表現當時女性的剛強和女權主義. 它是一個藝術品, 而且還價值不斐.
或許大家認為我的作品很粗俗, 很低級下流, 我可以接受這樣的批評, 但我想問一問, 你們看明白了嗎? 如果粗口=粗俗下流, 這張裸女圖片=色情低級, 另外粗俗色情的背後又隱藏了什麼? 你們看懂了嗎? 如果看不懂還是要罵我也OK, 因為巴洛克的圖畫很多人也都看不懂…. 只是看到裡面女孩子奶很大, 不可以被家裡的兒子看到!! 要收好好…自己半夜拿出來看…

第四點 針對中化的控告
我說過, 我不會跟中化交惡, 因為它是我的母校, 我創作的目的也是為了幫華教講話. 但我唯一要道歉的是, 我拍攝學校的場景並沒有以正式的公文告知. 在這裡我要說聲對不起, 但要解釋的是… 如果我去申請的話, 也就等於不用拍了!!. 歌曲內容需要用到這個背景, 我們也沒有辦法. 所以我能做的也只是偷偷摸摸去拍. 就好像新年歌的MV總得找一些舞龍舞獅, 放鞭炮, 咚咚鏹來拍, 所以我的歌曲講到獨中生面臨的問題, 我的MV當然要以獨中為背景….

第五點 刪除在YOUTUBE的影片
為了表示善意, Youtube上面的影片已經被我刪除掉了, 然而在流傳的影片是被別人下載後重新上载的, 完全在我控制範圍之外. (我blog上面的影片是link別人的,不是我的account upload的)

第六點 丘老師跟我的英文沒有很爛!!
在作品裡面或許大家認為我們的英文不好, 所以遇到很多問題, 然後反過來罵學校, 但其實不然, 我們除了要澄清作品本身不是在罵學校以外, 我還必須澄清我跟丘老師的英文其實都還算OK. 至少聽說讀寫都算及格. 而作品本身只是在反映一個現象, 希望政府可以關注. 因為這個現象其實不是少數.

第七點 非淡泊無以明志
我會創作這些東西, 很明顯是沒有賺錢的, 因為不可能有那麼笨的sponsor, 所以這個作品只是為了華社盡一分力. 除了沒有賺錢外, 還可能影響到我的 “錢途”, 越來越多人怕我, 討厭我, 我就什麼都沒有. 所以我更要在這裡大膽的說. “我選擇做對的事情!!” 我不會沉醉在很多人說我是華人英雄, 所以我用這個作品證明了一切. 我沒有賺錢, 我沒有計畫要別人喜歡我, 我只為了發揮youtube最大的功能, 就是 影+音+尺度大, 來表達我對整個生活, 社會, 國家的想法. 因為我相信 “批判” 是 “建設” 的一種! 我還有很多新作品在排隊等著上youtube, 我會越挫越勇, 大家走著瞧!!



最後還是要很感謝中化中學這次從百忙中抽空告我, 這兩天上了很多報紙, 也就等於很多人會去 看這三部影片, 人民的心聲才能傳達出去, 希望政府能聽見!!!



MV畫面歌詞不太清晰, 這是我paste給大家看的
看看我歌詞到底是在唱衰華教 還是對抗政府!!


你的英文太爛

Ladies and Gentleman 歡迎丘老師

我有個朋友 他叫丘老師
他從小就是一個西北怪懶的小孩子
跟我同校同班 從中化一B發瘋到中化中學
他怪懶到中學畢業 開始面對無情的世界
他去到college 老師說他英文Tak Boleh
他的英文只會說Fucking Bullshit
被香蕉人看衰 所以他沒有畢業
KL到處找工作 只是為了生活
他拿著中化文憑 以為很有用
但是KL的老闆都喜歡對他說Balik Kampung

你的英文太爛 只會一直FUCK 一直FUCK
Fuck 來Fuck去 你現在跟我DiamDiam

在Malaysia 大學只有香蕉人
和有錢人 還有馬來人
其他除了英文好的 華人 印度人
媽的原來我們被歸納成為邊緣人 Oh Shit
這就叫做愚蠢 我沒有要講他笨
你看他國中搞到這樣 還敢出來發表新聞
國中越開越兇 大力提倡馬來文
然後上大學 才發現通通都講英文

全部去Holangkan 我講話不會大膽
我只是西北賭懶 你們不要跟我怪懶
根本浪費時間 在這裡Sap雞無懶
等我講英文你才知道什麼叫難看

你的英文太爛 只會一直FUCK 一直FUCK
Fuck 來Fuck去 你現在跟我DiamDiam

從小讀華語 好像是一種錯
華小獨中莫名奇妙變成一種罪過
讀華語的人 為什麼要小小出國
找大學 找工作 為什麼國家不愛我
政府辦華小 但是又去杯葛獨中
獨中只能招生 卻無法給個承諾
講華語的小孩幾時才能抬頭挺胸
到底在搞什麼 他Fucking在做什麼?
如果你有本事 為什麼不同化我
讓我學華語 卻給我一個假的天空 做夢
為什麼逼我出國
滾出國的應該是你們 笨蛋豬頭

你的英文太爛 只會一直FUCK 一直FUCK
Fuck 來Fuck去 你現在跟我DiamDiam

I Wan 2 Fuck You, U Dun Be Lansi
Continue Singing, Ill Never Scare You Come 2 catch me

你的英文太爛 只會一直FUCK 一直FUCK
Fuck 來Fuck去 你現在跟我DiamDiam
(禁禁禁禁禁禁) 華文教育繼續爛
丘老師他怎麼辦 他真的只能DiamDiam

丘老師上報紙

今天中化中學要對付我了..
但我覺得是好事, 因為這樣會讓更多人發現這個影片, 聽見邊緣人的心聲..
以下是中國報的報導


中化校舍背景惹不滿
黃明志新作又掀波

（麻坡23日訊）去年因創作“我愛我的國家negarakuku”一曲而鬧風波的網絡歌手黃明志，最新創作又掀風波！

黃明志在他的最新作品“丘老師的ABC時間”中，利用母校即中化中學的校舍為他所拍影片的背景，引起中化董事會不滿，召開臨時緊急會議，或採取法律行動對付他。

據瞭解，黃明志在兩個星期前，制作過兩部影片“丘老師的ABC時間”第一部及第二部到Youtube，引起網友廣泛討論，且褒貶不一，讚同者佩服其天馬行空的意念，而反對者則認為其創作非常低級、粗俗，且有網友聲稱對他感到失望。

黃明志當時在受訪時，曾向《中國報》指稱，其創作有其深意，必須等待第3部制作出后，觀看者才會知道他所要表達之意。

發律師信要求解釋

由于其影片拍攝的地點主要在中化中學，當校方得知有關影片在Youtube流傳的時候，感到震驚，校長還特地撥電，要求黃明志移除影片。

黃明志稍后雖已移除有關影片，但其第三部影片仍選擇在中化校園內拍攝，且直接拍出中化中學的“招牌”，令中化董事深感不滿。

據可靠消息指出，中化董事昨晚召開臨時緊急會議，商討對策后，決定先發律師信要求黃明志解釋及道歉，且不排除將採取法律行動對付他。

據知，大部分董事皆認為，黃明志的作品中充滿粗俗及不雅的畫面，不僅會教壞年幼的學生，更會對學校形象造成很大的破壞。

他們認為，黃明志此舉只為了嘩眾取寵，得到大眾的注意而已，但對中化中學及華社的形象所做成的破壞卻非常大，因此他們必須採取必要的行動以視正聽。

教育制度須有連貫性
丘老師是一個現象

黃明志在其部落格中指出，他所創作的“丘老師”，不是一個人，而是一個現象，一個被他指桑罵槐的小人物！

他認為，一個健康的教育制度，必須是連貫性的，從小學、中學一直到大學。但在大馬，這3個階段的學習看起來根本就是“自成一格”。

冀教部關注

他質疑，華教在招生的時候，喜歡鼓勵大家學習華語，以華語市場或中國文化5000年作為號召，但去獨中唸書，畢業了要去哪一所國內的華文大學繼續深造？除了台灣中國，就只能到本地學院就讀，否則就不用升學。

他認為，這都是政府沒開放好的環境給華教的結果。

因此在其製作的第3部“你的英文太爛”中，以歌唱R&P方式，唱出“丘老師”爛英文的現象，即在獨中就學后，因文憑不獲承大部分公司承認，在未升學的情況下，求職只能四處碰壁。

他也期望教育部長能關注有關現象，予以華教一個更好的環境，讓華校生踏出校園后能有出路。

網友褒貶不一

網友褒貶不一，有者贊同，有者嚴厲批評。

當黃明志的“丘老師的ABC時間”上載至Youtube時，受到許多網友的嚴厲批評，認為內容低俗、有者認為對其創作感到失望，也有人認為黃明志不應在中化校園內拍攝。

在其第3部“你的英文太爛”上載后，雖然還是有些網友不以為然，但也獲得一些網友共鳴。

有網友認同大馬教育對學子帶來的“麻煩”，並指出在馬來西亞沒有連貫性教育的痛苦之下，最后痛苦的還是學生。

有者則指出，無法歸類其歌曲創作，並認為如果只是單純的吐吐苦水，意在自娛，則無須作任何創作上的調整。但如果希望其創作可以成為一種力量來引起共鳴，則建議黃明志須作出一些調整來達到溝通，以免被人惡意詮釋其創作動機，授人以口實。

無論如何，黃明志的創作再次造成討論熱潮，相信近期內熱潮也將繼續延燒。




我的回應:

我上一篇文章有提到, 教育必須是連慣性的, 小學, 中學, 大學, 至少要有一個系統在維持, 如果華文教育只能維持到中學, 而沒有大學. 那就等於不完整, 而畢業的學生就只能另謀出路, 或者逆境求存. 跟我的影片一樣, 丘老師從 part 1 到 part 3 , 他是一 "套"作品, 必須把三個都看完. 如果只看一半, 那他只不過是一個沒有意義的東西. 所以要"貫徹始終"....

如果你問我為什麼要用part1 part2 那種方式來表達呢?, 我會說, 我不認為我表達方式不對, 不好, 而是那是一種 "抗議"的態度. 抗議必須要有 "爆發力", 才能夠達到 "抗議"的效果, 世界上流行的 "絕食" , "自焚"等抗議方式都跟她們本身訴求的主題沒有什麼關係, 因為它們的目的是先要引人注意, 才來表達想法.

我用了一個具有 "爆發力" 的方式表達了意見, 中化會有這樣的反應我不會覺得奇怪, 因為校風從以前到現在一直都很保守封建, 我不會跟中化交惡, 因為中化是我的母校, 也因為這套作品我立場是站在獨中這邊的. 只希望它可以更好.

丘老師現象

兩個禮拜前我upload了一個名為 "丘老師ABC時間" 的影片, 有些人看了很開心, 有些人看了很痛心...
影片內容是我一個叫做丘得才的朋友, 擔任 "老師", 指導大家學習ABC. 但指導的方式很...看了就知道了.
由於這個影片拍攝的地點主要在麻坡中化中學. 當學校知道這個影片在Youtube流傳的時候, 感到很震驚.
校長還特地打電話給我, 要我把他移除掉, 他說, 這會對學校造成很大的傷害...
或許很多人會覺得, 我這樣做不好. 但試想看, 現在國內的教育制度又很好嗎?
在我的看法, 現在的教育狀況, 跟丘老師亂教課的情況沒有兩樣, 只是丘老師比較明顯欠打而已.
我有告訴校長, 叫他不要擔心, 因為除了這個丘老師part1 part2 之外, 我還有part3沒有做好!
我還請他期待... 結果他連聽都不聽就要我移除掉那個影片...他理由是因為現在學校要招生...
為了母校的前途著想, 我最後還是把他刪除掉了...
呵呵, 好好, 我不多說, 大家先看看我的 "丘老師ABC時間"先再說好了. (這是別人重新upload的,不關我的事).

丘老師ABC時間part1

丘老師ABC時間part2

"丘老師" 這個名詞在我的作品裡面他代表著一個現象, 一個詭異的現象, 一個莫名奇妙的現象.
為什麼這樣說? 一個健康的教育制度, 必須是連慣性的, 從小學,中學一直到大學, 都必須有系統, 這是最基本要做到的.
但是在馬來西亞, 這三個階段的學習看起來根本就是 "自成一格".
我拿我妹妹做例子好了, 他小學唸華小, 數學的加減乘除都用華語教, 到了中學他念國中, 加減乘除變成了馬來文, 其他歷史地理的特有名詞也用馬來文, 後來他畢業了, 去SUNWAY College上大學, 所有一切包括加減乘除跟特有名詞, 歷史人物的名字等等, 都莫名奇妙變成了英文, 也就是說他連續三次從頭開始.
我相信這也是很多人遇到的問題. 這就是因為教育制度大方向沒有弄清楚造成的惡果!

華教在招生的時候, 很喜歡鼓勵大家學習華語, 以華語市場, 中國文化5000年作為號召. 但是去獨中唸書, 畢業了要去哪一所國內的華文大學繼續深造?? 答案是沒有!!
所以最後會有三種結果. 第一, 去台灣或者中國讀大學(我就是這樣), 第二, 去本地college讀到很辛苦, 第三, 不用讀!!

出國讀書不是不好, 但是要在本地也有大學的前提下, 某些人想出國看看世界, 而不是走投無路, 只能出國!!

馬來西亞也有華文的學院, 但它不是大學, 而且他們也只能用雙聯課程什麼3+1, 2+2來吸引學生報名, 因為他不是大學, 而且政府不承認, 我朋友南方學院畢業去新加坡找工作新加坡也不承認. 雙聯課程去到國外, 那些所謂姐妹校也不一定承認所有的學分, 所以3+1 可能會變成3+3!!

所以我每次在看到中化中學 (我的母校) 在招生的時候, 我都覺得很諷刺. 因為你被騙了!! 除非你出國才能保持你5000年中華文化的學習, 不然你就好好的去學你的英文吧!! 這裡沒有華文大學給你讀!!! 不要自欺欺人了!!

以上種種問題都是誰搞出來的? 唉....又是那個莫名奇妙的政府!
為什麼有可以辦華小, 卻不可以辦華中? 獨中生存了那麼久, 為什麼還沒有"華大"??

為什麼馬來西亞明明沒有好的華文環境, 還要搞華文教育, 搞得半天吊?
對不起, 我應該反過來說才對...
為什麼馬來西亞那麼多人願意學華文, 但政府為什麼不開放一個好的環境給大家?

以下這首歌, 就是我寫來罵 "丘老師"的, 他不是一個人, 而是一個現象, 一個被我指桑罵槐的小人物!!
你聽懂了嗎?
無能的教育部長, 你呢? 聽懂了嗎??


你的英文太爛 (丘老師Part3)

這個影片之前因為接到一通電話, 所以我把它移除掉, 經過消音和刪減後, 我又忍辱負重的重新UPLOAD了. 希望大家不要介意.

麻坡的情歌

回到馬來西亞兩個多月了
很多人看到我, 除了拍照, 跟問我為什麼沒有被抓之外
都會叫我 "RAP一段來聽"

然後我通常都沒有 "上當".
我都會回答他們說 "我不是hiphop kaki" 呵呵..

為了讓大家了解我真的不算是hip hop kaki
我把 "麻坡的華語" 的概念, 寫了一首 抒情版的 "麻坡的情歌"
唉.......都是那些叫我RAP的人逼我的..........

http://www.youtube.com/watch?v=iOiYb4vktPQ

我去吉隆坡...

從台灣回來馬來西亞將近兩個月了
去了KL幾趟, 也去了很多地方見識了一下…

這幾天剛找到KL的房子租了下來
十一月份打算搬過去, 住在Puchung的Kinrara住宅區

這幾趟的KL之旅 有些感想
有壞的也有好的… 不知道怎樣講
但對我而言, 最大的疑惑就是….KL的交通….
我在KL迷路不知道迷了幾十次

在台北的時候, 由於都市規劃屬於棋盤式的
也就是說方格狀的規劃, 如果走錯路了, 只要繞一個四方形就可以回到原點了.. 但重點是把東西南北和主要的路名記清楚就OK了…




當年剛到台北的時候, 帶著地圖在馬路上騎motor
迷路的時候, 把地圖拿出來看, 被風吹破了, 一幅地圖變成了兩幅… 還被旁邊的人笑….
現在好不容易搞懂了, 算是熟悉了台北的地理, 結果現在回到馬來西亞
卻要我重新換一個觀念, 來面對這個 “主幹道支幹道” 的交通規劃…
馬來西亞這樣的規劃, 堪稱世界最好的規劃, 但由於跟台北都市的規劃完全不同概念, 所以我必須得先把台北那套完完全全忘記掉, 去學習吉隆坡這種 “高級”的公路設計. 對我來說很吃力, 但希望以後不要這樣迷路… 畢竟油很貴….




我還花了三十多塊買了一本吉隆坡地圖, 雖然看不懂, 但是覺得買了比較安心…











我現在要學的, 就是要怎樣從PUCHUNG去吉隆坡市區, 然後平安回到PUCHUNG…
哈哈, 住在吉隆坡的人看了一定覺得我很白痴….

如果住Puchung的朋友, 可以上來指教指教, 呵呵….

雖然地理上讓我遇到了很大的麻煩… 但這幾趟去吉隆坡, 我也看到了很多東西和人, 讓我覺得很值得…

比如….

在KL, 我參觀了Bukit Aman































在KL, 我遇見了被最多人罵的太空人 "大馬沙爹太空人"!!



































在KL,暢銷作家 林悅…他代表星洲副刊跟我做了一場訪問





























在KL, 我遇見了SUNWAY的老闆!!!































還有, 在SUNWAY LAGOON, 我遇見了.......................鬼...............

"我要回家"最完整的報導

九月23號(明天), 我就要上去 武吉阿曼警察局接受調查了...
不知道又要發生什麼事情了...
雖然心情很平靜, 但唯一煩惱的還是紀錄片後製剪輯的進度...
希望這個惱人的政治遊戲不要連累到我的紀錄片的進度

在我的部落格我還是希望能多透露一點紀錄片的事情,
如果要講政治, 不是我不敢講, 只是怕這些髒東西會弄髒我的部落格...

以下是關於 "我要回家" 最完整的一個報導
這篇報導來自光明日報
有空可以看看一下,
也希望我的紀錄片能快快出來.. 因為連我自己都很想看啊!


回國首炮─背包旅行6國13城‧黃明志拍大馬遊子心聲

（柔佛‧麻坡）因在網絡公佈個人創作《我愛我的國家》（Negarakuku）一曲而遭政府揚言對付的黃明志，今年6月在台灣的大學畢業後，以“背包客”（backpacker）形式遊走中南半島及中國等6國13城，並拍攝多位在異鄉工作的大馬遊子的心聲，然後錄製成《我要回家》的紀錄片，當成他在台灣學有所成的紀念品。



黃明志手指衣上的《我要回家》字眼，聲稱“如果不好看，我切！”
保證這齣紀錄片，有你好看。（圖：光明日報）

《我要回家》也是他返回大馬“落地生根”的第一項作品，所以也可視為他對大馬的獻禮。這部紀錄片將在明年農曆新年前推出，詢及此片的內容時，對此片信心滿滿的他使用台灣新一代的常用語向大家保證：“如果不好看，我切！”

25歲的麻坡人黃明志早前在台灣銘傳大學大眾傳播系就讀期間，曾通過網絡創作兼唱紅《我愛我的國家》（Negarakuku）、《麻坡的華語》等歌曲，他的拿手本領是編輯、攝影、錄製及剪接。
別人在國外學成畢業後，多是搭飛機載譽回國，然後一家大小到機場接機，而他卻選擇取道陸路，即通過搭火車和巴士的方式回國，而這種回國方式就和他所創作的歌曲一樣，獨樹一幟。
黃明志接受《光明日報》專訪時披露，在這一段旅程中，他路經6個國家的多個地區，歷時約一個月才回到大馬，而他在路上攝錄的分秒片段，都是他想回家的心情寫照，所以片名叫《我要回家》。

“希望大家都能期待我的紀錄片，如果這部紀錄片不好看，我切！”過後，《光明日報》記者問他，如果公眾真認為《我要回家》不好看，那他要切身體的哪個部位，以實現諾言？
黃明志只管顧著笑，卻不回答。接著，記者再問他，他是不是準備切頭髮、切指甲等身體部位？
他聽了，笑得更大聲了，像是被記者猜中了答案。

全程搭火車巴士4好友長途跋涉返國
在台灣銘傳大學拿下一紙文憑後，歸心似箭的黃明志先從台灣搭飛機到香港，接著就全程搭乘火車和巴士，以取道陸路的方式返回大馬。

“7月31日，我從台灣出發，途經中國的香港、澳門、廣州、昆明、寮國的南塔、瑯勃拉邦、永珍、越南的榮市、胡志明市、柬埔寨的金邊、泰國的曼谷及合艾，最終趕在8月30日回到吉隆坡，即場攝錄國慶日慶典，以作為《我要回家》的結局片段。”

不敢獨自領功的他披露，《我要回家》攝錄隊伍是由4個人組成，在他獨自從台灣飛到香港後，另3名組員就從大馬搭機到香港與他會合，然後展開《我要回家》的攝錄工作。
兩年前，黃明志也曾拍攝旅遊紀錄片《闖關記》，內容就是記載他和3名友人在中國東北和東南邊境闖關的片段。這部為時約一小時的旅游紀錄片，已被上載到他的個人部落格及youtube網站。

《我要回家》和《闖關記》的攝錄班底是同一批人，所以，他們在這一次的攝錄過程中比過去更有默契。

黃明志在個人部落格中形容這次的行程︰“花了一個月的時間，走過了6個國家，13個城市。途中遭遇30幾個土崩，還遇上湄公河大水災。”


黃明志在寮國迷路遇到這群小孩時， 教導他們如何啍唱大馬歌曲《RASA SAYANG》

“在死裡逃生，跌跌撞撞的長途跋涉後，我終於還是在8月30日抵達了馬來西亞，也參加了國慶倒數晚會。感謝放下工作陪我一同前往這趟冒險之旅的好友們。”

拍煙火撲空、握不到納吉手短片構思新結局
黃明志攝錄《我要回家》的原訂腳本，是準備以大馬國慶日的燦爛煙火的場景，為紀錄片作一個“轟轟烈烈”的結局。

“我和攝錄隊伍於8月30日趕抵吉隆坡的陽光廣場（KLCC）準備拍攝國慶煙火的場景時，當我們和現場數千人在午夜倒數後，陽光廣場的夜空依然只見星星不見煙火，這時，我們才知道自己撲了個空。”

他在現場想了好久，構思該用甚麼橋段來收尾時，忽然靈光一閃，打起人在現場的副首相拿督斯里納吉的主意。

他臨場起意的計劃是準備以他和納吉握手作為《我要回家》的結局，但鎮暴部隊卻不讓他接近納吉，他唯有在現場高喊大叫：“我是黃明志”，希望引起納吉的注意。

納吉當時雖曾遠遠地望向站在鎮暴部隊後頭的黃明志，但因納吉不知道這位熱情的仁兄到底是何方神聖，所以他終究未接近黃明志。最終，黃明志還被便衣警探拉到樹下拍照盤問。
拍不到國慶煙火、握不到納吉的手，《我要回家》該如何圓滿收尾？黃明志信心滿滿的說︰“別怕，我自有辦法！”

反映遊子思鄉情懷《我要回家》農曆新年推出
黃明志這趟回鄉之路，一路上走走訪訪，訪問了多位人在異國工作的大馬人，以窺探他們是否和他一樣思鄉心切及急於回家。

7月初，他在部落格發佈《我要回家》紀錄片的攝錄計劃後，就獲得麥奇餅乾Munchy's公司的贊助，與此同時，一些人士也提供聯絡資料，希望他能夠訪問一些在異國工作的大馬人，而贊助商與提供資料者的熱情反應，可說是出乎他的意料之外。
他的原訂計劃是到一個國家或地區，訪問一位或一組大馬人。結果，他和攝錄隊伍最終在香港、澳門、廣州、寮國永珍、越南志明市、柬埔寨金邊、泰國曼谷多個地區訪問了多名大馬游子。
他披露，他們的訪問對象是工廠老闆、賭場職員、銀行職員等，而他選擇在農曆新年前推出《我要回家》紀錄片，主要是因為恰好可反映國內外游子急於趕在春節返鄉慶團圓的心情的寫照。



黃明志風波演進表
2007年7月創作歌手黃明志在影音分享網站YouTube發表改編自國歌的《我愛我的國家》音樂短片。歌曲內容影射公務員貪污和懶散、種族政治與教育不公導致人才外流等課題而備受爭議，引起軒然大波。

2007年7月20日黃明志澄清，他創作《我愛我的國家》是為了配合國慶日的到來，純粹是娛樂性，沒有詆毀國家的意圖。

2007年8月7日本地馬來報章《大都會日報》封面報導黃明志改編國歌的事件，更措詞強烈指責黃明志“無禮”（Biadab）。時任藝術、文化與文物部長萊斯雅丁認為這首歌違反國歌法令，若黃明志在國內，政府可援引國歌法令對付他。

2007年8月9日黃明志的父親黃安熙受傳召到麻坡警局政治部問話。政治部官員要他轉告明志就此事在網站發表以三語書寫道歉信，以平息社群情緒。

2007年8月14日黃明志通過時任職衛生部長蔡細歷向政府和國人作出公開道歉，過後風波逐漸平息下來。

2008年7月31日黃明志開始周遊多個國家進行“我要回家”跨國之旅，拍攝愛國紀錄片。

2008年8月31日於國慶日當天返國，把拍攝的紀錄片當作為國家“祝壽”。

2008年9月11日父親黃安熙接獲通知，指黃明志將於9月23日受傳召到武吉阿曼警察總部問話。

光明日報‧2008.09.20

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花了一个月的时间，走过了六个国家，十三个城市

路途中遭遇三十几个土崩，还遇上湄公河大水灾

在死里逃生，跌跌撞撞的长途跋涉后

我终于还是在八月三十号抵达了马来西亚

也参加了国庆倒数晚会!!

感谢放下工作陪我一同前往这趟冒险之旅的好友们

希望大家都能期待我的纪录片

这次纪录片如果不好看， 我切！！！！

黃明志"我要回家"求助啟示 part2

星光依舊燦爛

2008年一月份我加入了星光三的製作團隊
半年的時間過去了,
看著一群 "路人", 漸漸變成了 "脂粉味" 很重的大明星...
而身為 "幕後黑手" 之ㄧ的我, 也伴隨著他們成長而成長

"星光依舊燦爛" 是我在星光工作期間有感而發創作的歌曲之ㄧ
本來想說星光三10強要發合輯的時候拿去甄選, 搞不好有機會變成大合唱主題曲,
但後來聽說合輯發不成了...(不用安慰我, 因為反正寫了十年歌也沒有賣過)

現在我離職了, 準備回到馬來西亞另謀高就
這首歌也就成了我回憶這段時光的 "紀念品" 了...

雖然聽到有很多人說, 星光三班沒有比一班和二班強
但在我眼裡, 我看到的是大家的努力, 製作團隊的用心,
和三班參賽者對音樂的熱忱.
所以, 星光依舊燦爛!!

我走了... 大家多多保重!!!
接下來要好好加油!! 不要丟三班的臉!!

P.S. 感謝蔡嘉航幫我唱和音!!

黃明志"我要回家"求助啟示

星光大道拍到我

綠島...

之前自拍了一個短片, 就是自己彈吉他,吹口琴,用"綠島小樂曲"來表達我要 "被抓"的心情,
因為"綠島小樂曲" 是監獄的主題曲, 所以在很多關於監獄的電影裡面常常會出現這首歌.
然而綠島則是台灣一個因為監獄而出名的島嶼.
現在綠島的監獄依然在, 但綠島也變成了一個觀光景點, 因為他有美麗的海灘, 和特別的歷史..

上個禮拜抽空去了一趟綠島, 也特地跟身後的 "綠島監獄" 合照了一下, 在監獄的另一段, 關的都是終身監禁, 無期徒刑的謀殺, 強盜等等重刑犯. 也就是說,這裡只關重罪的犯人...

但感慨的是, 當裡面的人在苦苦的服刑的時候, 外面卻是遊客的嬉鬧玩耍. 感覺很矛盾...
相隔一道牆, 卻是兩個氛圍, 兩個世界...